{"id":"2090408222624555476","account":"mubei","brand":"@mubei","title":"只要异性不在场，小男孩和小女孩反而更敢冒险。 心理学者埃里卡·科米萨尔（Erica Komisar）为此主张：在幼年阶段…","summary":"只要异性不在场，小男孩和小女孩反而更敢冒险。 心理学者埃里卡·科米萨尔（Erica Komisar）为此主张：在幼年阶段，男孩和女孩应该分开接受教育。 在早期甚至应该设立专门的男校和女校。 为什么？ 因为幼童的学习方式本来就不同。 更关键的是，异性在场会带来无形的社交评价压力。…","body":"只要异性不在场，小男孩和小女孩反而更敢冒险。\n心理学者埃里卡·科米萨尔（Erica Komisar）为此主张：在幼年阶段，男孩和女孩应该分开接受教育。\n在早期甚至应该设立专门的男校和女校。\n\n为什么？\n因为幼童的学习方式本来就不同。\n更关键的是，异性在场会带来无形的社交评价压力。\n\n混在一起上课，孩子早早就背上了心理包袱。\n小男孩怕丢面子，不敢去碰艺术、画画和音乐。\n小女孩顾及评价，不敢去尝试数学和理工科（STEM）。\n\n一旦把他们分开呢？\n大量证据显示，没了异性在场，孩子反而敢去冒险。\n没有男生在旁边看，小女孩更愿意主动挑战数学和科学。\n没有女生在场，小男孩也更乐意拿起画笔、去玩音乐。\n\n把两边隔开，反倒让男孩和女孩都放开了胆子。","category":"其它","score":null,"percentile":null,"reason_tags":[],"translated_x_url":"https://x.com/i/status/2090410241653346644","translated_status_id":"2090410241653346644","published_at":"2026-08-20 12:02:58","created_at":"2026-08-20T13:58:52+02:00"}