一段1930年代的稀缺采访录像，画面里坐着一位出生于1853年的老人。 他在讲自己1860年代的童年，讲他是怎么被电学迷…

一段1930年代的稀缺采访录像，画面里坐着一位出生于1853年的老人。 他在讲自己1860年代的童年，讲他是怎么被电学迷住的。

当年他全家刚从英国横渡大洋，定居美国费城。 他11岁那年，遇到了一个学制死角。 当地的男子中央高中规定，入学年龄必须满13岁。 因为这差出来的两岁，他被迫面临两年的失学“空档期”。

当时家里不知道这两年该怎么安排。 有顾问建议：让他远离书本，去好好锻炼身体。 这孩子直接抗议：“要是那样，你们不如现在就杀了我，我必须有书看。” 大人妥协了，于是他弄到了一本《魔术师自己的书》。

书里讲的全是戏法、化学和电学实验。 其中教人用酒瓶做电机的那一章，立刻击中了他。 他马上动手，真的做出了那样一台机器，并且成功运转。 那是他人生中第一次看见电火花，也是第一次真正了解电。

一发不可收拾，他照着书把里面推荐的设备全做了出来。 莱顿瓶、静电排斥的小装置，甚至用瓶子和木板做了一张绝缘凳，专门用来给站上去的人充电。 他的父亲当时有点看不起儿子捣鼓的这些“小玩意”。 觉得不值一提。

为了回敬父亲，这孩子做了一个由五个莱顿瓶组成的电池组。 启动之后，他请父亲来挨了一下电击。 据老人回忆，自从父亲被狠狠电了那一下之后，再也没有说过半句贬低他装置的话。

因为死板的入学制度，硬生生逼出来的两年空窗期，外加一本通俗实验书，却意外点燃了一个孩子对科学的终身狂热。 最好的教育，不用把日程表填满。 留出空白，把书给他，然后大人闭嘴退场，看他自己能劈出什么火花。