别忘了，那几年“为了科学”到底怎样落到一个孩子身上。 画面里，大人一遍遍哄一个叫 Mason 的小孩戴口罩。 “把口罩戴…

别忘了，那几年“为了科学”到底怎样落到一个孩子身上。

画面里，大人一遍遍哄一个叫 Mason 的小孩戴口罩。 “把口罩戴上。” “不行，得一直戴着。” “戴回去。”

孩子摘下来，就再戴回去；孩子走神，就把注意力拉回来；最后那句条件也出来了：得戴在脸上，这样他们才能出去。

先别把它写成一场医学辩论。这个孩子没有能力跟大人讨论风险、数据、命令和边界。

他只听得懂：戴上，别摘，听话，出去要先过这一关。

疫情时代留下的很多记忆，不在论文里，不在发布会里，不在专家争论里。

它在这种小小的训练里：你的不舒服排不上号，你的脸先归命令管。

一句“为了科学”，最后落到不会辩论的孩子身上，就长成了这个样子。