学校为什么看起来那么公平？ 因为它把同一空间、同一时长、同一套考试，包装成了一套绝对可排名的秩序。

学校为什么看起来那么公平？ 因为它把同一空间、同一时长、同一套考试，包装成了一套绝对可排名的秩序。

1971年出版的《非学校化社会》， 作者伊万·伊里奇是个前天主教神父。 半个世纪前他就戳破了这个幻觉：学校系统其实并不衡量“学习”。 它只是在“公平”地比较，谁能在椅子上坐得更久。

把所有人塞进教室，按部就班地走完流程，然后给出一个名次。 这是一套极其高效的管理和筛选系统。

伊里奇当年说，绝大多数真正的学习，根本不发生在教室里。 因为学校制度是一套运行良好的管理机器。 而在真实世界里长本事，完全是另一套逻辑。