只要异性不在场，小男孩和小女孩反而更敢冒险。

只要异性不在场，小男孩和小女孩反而更敢冒险。 心理学者埃里卡·科米萨尔（Erica Komisar）为此主张：在幼年阶段，男孩和女孩应该分开接受教育。 在早期甚至应该设立专门的男校和女校。

为什么？ 因为幼童的学习方式本来就不同。 更关键的是，异性在场会带来无形的社交评价压力。

混在一起上课，孩子早早就背上了心理包袱。 小男孩怕丢面子，不敢去碰艺术、画画和音乐。 小女孩顾及评价，不敢去尝试数学和理工科（STEM）。

一旦把他们分开呢？ 大量证据显示，没了异性在场，孩子反而敢去冒险。 没有男生在旁边看，小女孩更愿意主动挑战数学和科学。 没有女生在场，小男孩也更乐意拿起画笔、去玩音乐。

把两边隔开，反倒让男孩和女孩都放开了胆子。